Wat is een virtuele excursie? Een gids voor docenten over digitaal ontdekken

Virtuele excursies zijn hard op weg om het onderwijs in klaslokalen te transformeren door de muren van traditioneel leren te doorbreken. Ze stellen leraren in staat om leerlingen kennis te laten maken met een grote hoeveelheid aan onderwerpen met behulp van technologie die de ervaring verbetert zonder af te leiden.

Laten we er eens dieper op ingaan, waarom ze aan populariteit winnen en hoe leraren lowtech virtuele excursies kunnen uitproberen voordat ze investeren in volledige VR-headsets.

Virtuele excursies voor kinderen en tieners

Virtuele excursies zijn computersimulaties waarmee leerlingen plekken kunnen bezoeken die ze in het echt niet kunnen bezoeken. Afhankelijk van de specifieke VR-app kan de ervaring strikt worden gecontroleerd of kunnen leerlingen vrij rondlopen, bijvoorbeeld door de zalen van het Louvre.

In tegenstelling tot traditionele media die in het onderwijs worden gebruikt, zoals documentaires, bieden virtuele excursies meer autonomie en een boeiendere ervaring. Met sommige apps kunnen leerlingen door het Amazonewoud lopen of zelfs op de maan staan, terwijl andere apps het mogelijk maken om rond te lopen, grote kraters en vulkanen van dichtbij te verkennen of heilige tempels te bezoeken.

Hoe zijn virtuele excursies nuttig in het onderwijs

Een van de belangrijkste voordelen van virtuele excursies voor scholen en andere onderwijsinstellingen is dat ze kunnen worden aangepast aan elke leeftijdsgroep of elk onderwerp, terwijl ze tegelijkertijd nieuwsgierige geesten uitstekende mogelijkheden bieden om verschillende omgevingen in een educatieve omgeving te verkennen.

Jongere kinderen leren misschien meer van korte, visueel aantrekkelijke excursies, terwijl middelbare scholieren baat hebben bij meer context door historische locaties te bezoeken en daarna een quiz te maken. Middelbare scholieren kunnen daarentegen nog dieper ingaan op hun excursies en virtuele laboratoria uitproberen waar ze chemische reacties kunnen onderzoeken of in een veilige omgeving met zuren kunnen werken.

Dit biedt niet alleen boeiende educatieve inhoud voor in de klas, maar wekt ook de nieuwsgierigheid en biedt geweldige mogelijkheden voor quizzen en discussies achteraf. Het is immers moeilijk om een 2D-afbeelding in een leerboek te vergelijken met een 360°-weergave waarin leerlingen het gevoel hebben dat ze de Grote Piramide van Gizeh beklimmen.

Ten slotte zijn virtuele excursies ook een betaalbare oplossing die aanzienlijk minder budget vereist dan een bezoek aan het Smithsonian of een week lang naar Machu Picchu. Dit maakt ze toegankelijker en biedt meer variatie, waardoor het zelfs mogelijk is om op dezelfde dag verschillende uithoeken van de wereld te bezoeken.

Hoe maak je een virtuele excursie?

Het beste nieuws is dat docenten zelfs zonder VR-headsets of ingewikkelde procedures virtuele excursies in hun lessen kunnen integreren. Hoewel dit misschien niet de volledige meeslepende interactieve ervaring biedt, kan het een goede manier zijn om te kijken hoe de leerlingen reageren. Hier zijn een paar ideeën om te overwegen:

1. YouTube 360°-video's zijn een goudmijn voor educatieve onderwerpen. Zoek naar een specifiek onderwerp en voeg een virtuele tour toe aan het einde van je zoekopdracht. Speel de video af op je projector en laat leerlingen met hun muis of trackpad ‘rondkijken’.
2. Google Earth heeft ook veel interessante functies. Met hun Voyager- of Maps Platform-services kun je leerlingen eenvoudig uitnodigen voor vooraf gemaakte tours langs bezienswaardigheden, ecosystemen en zelfs Mars.

Til uw virtuele excursies naar een hoger niveau met VR

Als u al VR-headsets hebt, zoals VR-onderwijskits, of als u overweegt deze aan te schaffen, dan is het goed om te weten dat het aantal apps voor virtuele excursies elke dag groeit. Deze apps bestrijken de meeste vakken, waaronder kunst, astronomie, biologie, scheikunde, aardrijkskunde, geschiedenis, wiskunde, taal, natuurkunde, technologie en nog veel meer. Met deze apps kunnen leerlingen door een omgeving lopen met een volledig meeslepende 360°-ervaring, waarbij ze vaak kunnen interageren met hun omgeving en op een natuurlijke manier leren, waardoor ze dingen beter onthouden en zich meer betrokken voelen dan ooit tevoren.